Curso “Mapas Conceituais e o Ensino de Ciências”

Objetivo: Discutir elementos teóricos dos mapas conceituais a fim de dar subsídios, estratégias e metodologias para o professor de ciências.

Programa:

– Discussão teórica dos Mapas Conceituais e aplicação no Ensino
– Elementos dos mapas: conceitos, relações, matemática e links 
– Exemplos de mapas: discussão das estruturas da eletrostática, mecânica e eletromagnetismo
– Oficina de mapas: construção em sala 
– Epistemologia de Bachelard e o aprendizado de ciências

Duração:  5 aulas de 2 horas

Público-alvoprofessores de física e ciências e estudantes de graduação em física

Solicite através do e-mail iefc@iefc.org.br