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25 abril 2019 By admin 0 Comments Curso

Einstein e o Jogo da Relatividade – 1ª aula

Começou a tão esperada 2ª edição do curso “Einstein e o Jogo da Relatividade” no Instituto de Física da USP.

Depois de 3 semanas de inscrições, 51 professores de 47 diferentes escolas inscreveram 129 alunos do ensino médio para participar.

Inicialmente, o curso teria 40 vagas, mas dado o grande interesse, foram selecionados 50 alunos para participar.

Na quinta-feira, dia 25 de abril, das 14:00 às 17:30, aconteceu a primeira aula, onde a ministrante, profa. Fabiana, acolheu 47 estudantes que compareceram.

Neste primeiro encontro muitos temas foram discutidos, como o papel das teorias na física, a teoria da relatividade e, a construção do conceito de espaço!

No meio da tarde, a Comissão de Cultura e Extensão do IFUSP preparou um delicioso lanche para os participantes.

Na segunda parte da aula, uma atividade prática foi proposta: os estudantes teriam que medir o espaço e, todos envolvidos, cumpriram a tarefa com grande alegria e interesse.

Ao final, a discussão rolou em torno de medidas absolutas e relativas na geometria e, empolgados, os estudantes foram embora com o gostinho de quero-mais e a expectativa do próximo encontro, quando será discutido o conceito de tempo na relatividade!

Assista ao lado o vídeo das duas primeiras aulas, ocorridas em 25 de abril e 02 de maio.

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15 abril 2019 By admin 0 Comments Palestra

A Relatividade de Einstein: E=mc² e o peso da energia

Palestra no ITB Maria Sylvia Chaluppe Mello

Na segunda-feira, dia 15 de abril, a escola municipal Profa. Maria Sylvia Chaluppe Mello, em Barueri, recebeu a palestra E=mc² e o mundo das partículas. Num auditório super lotado, tivemos 2 sessões consecutivas, abrangendo cerca de 250 estudantes da 3a série do ensino médio.

A convite do professor de física da escola, chamado Eliezer, a ministrante Fabiana, atual diretora do IEFC, pode compartilhar com os participantes temas de física moderna, especificamente as consequências mais marcantes da teoria da relatividade de Einstein.

Durante a apresentação, muitas perguntas foram levantadas pelos estudantes e a participação foi intensa.

Conexões com os temas do ensino médio, dados em sala de aula, foram os pontos marcantes, onde os alunos puderam expandir seus conhecimentos a partir do que sabiam e, vislumbrar novos aspectos pertencentes à fronteira da física.

O ponto alto da palestra foi no momento em que a relatividade especial se juntou com a relatividade geral, e consequências tais como o fato da luz ser atraída pelo campo gravitacional, a existência das lentes gravitacionais, distorção do espaço-tempo, e buracos negros, encantaram a todos.

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28 março 2019 By admin 0 Comments Palestra

A Relatividade de Einstein: E=mc² e o peso da energia

Palestra na E.E.Profa. Maria Theodora Pedreira de Freitas

Na quinta-feira, dia 28 de março, foi a vez da E.E. Profa. Maria Theodora Pedreira de Freitas, em Barueri, receber a palestra E=mc² e o mundo das partículas. Num auditório super lotado, pela primeira vez tivemos que oferecer 2 sessões consecutivas, tamanho era o interesse dos estudantes. Na primeira sessão, com aproximadamente 130 alunos do 3º ano do ensino médio, o prof. de física Odimar acompanhou a apresentação.

Na 2ª sessão, foi a vez dos 130 estudantes do 2º ano do ensino médio, participarem da apresentação, acompanhados pela profa. de física Cláudia e a assistente de coordenação Gisele.

Num clima bastante descontraído e alegre, a participação de todos foi incrível que, durante a palestra, fizeram inúmeros questionamentos sobre os temas abordados.

O interesse foi tão grande que após a apresentação, muitos alunos ainda ficaram para discutir e aprofundar alguns tópicos de física moderna como o comportamento dos quarks, geração de energia através da fusão nuclear, o vácuo e a anti-matéria.

Parabéns ao corpo docente da Escola e ao trabalho de coordenação e direção, pois o interesse dos alunos por temas científicos, com certeza é fruto do trabalho diário de toda equipe que atua na escola.

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15 março 2019 By admin 0 Comments Palestra

A Relatividade de Einstein: E=mc² e o peso da energia

Palestra na E.E. Alice Velho Teixeira

A convite da professora da escola Ellen Gonçalves, 130 estudantes das três séries do ensino médio se encaminharam para uma pequena e acolhedora sala da escola, após o intervalo escolar no período da manhã para discutir e apreender conceitos novos de física moderna.

No dia 15 de março, pela manhã, a Escola Estadual Alice Velho Teixeira, situada na cidade de Osasco, recebeu a palestra de divulgação científica E=mc² e a Relatividade de Einstein, ministrada pela Fabiana Kneubil, atual diretora do IEFC.

Num clima muito alegre e descontraído, os estudantes fizeram perguntas e participaram de maneira surpreendente, levantando questões sobre o peso no espaço, super novas, glúons e aceleradores de partículas.

Mesmo com a sala lotada e o calor do dia, a discussão se prolongou e os participantes permaneceram envolvidos por mais 20 minutos após a palestra.

Parabéns à equipe da Escola – diretora Angélica e o coordenador Rafael – , junto de outros professores que também participaram (de inglês, de química e de biologia) por proporcionar aos estudantes uma manhã tão agradável e dar a eles a oportunidade de entrar em contato com conhecimentos de física moderna, tão importantes no desenvolvimento da sociedade atual.

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22 outubro 2018 By admin 0 Comments Palestra

E=mc² e o mundo das partículas

Palestra na E.E. Sidronia Nunes Pires

No dia 22 de outubro de 2018, em torno das 18:30 da tarde, aconteceu a palestra E=mc² e o mundo das partículas na Escola Estadual Sidronia Nunes Pires.

A convite de Gilberto Rocha, professor de física da escola, a atual diretora do IEFC, Fabiana, pode compartilhar e discutir temas da teoria da relatividade com cerca de 22 estudantes que vieram participar.

Numa apresentação descontraída, que durou cerca de 60 minutos, os alunos se envolveram com o tema e, ao final, fizeram uma série de perguntas relacionadas com a fronteira do conhecimento da ciência, tais como buracos negros, universo paralelo, buraco de minhoca, origem dos átomos, etc.

Todos contagiados pela discussão, ficaram mais de 20 minutos ainda curiosos e tentando aprofundar o entendimento dos temas apresentados.

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13 setembro 2018 By admin 0 Comments Curso

Einstein e o Jogo da Relatividade

Curso de Difusão

Pela primeira vez a teoria da relatividade foi para a escola pública. Durante os meses de setembro e outubro, o IEFC e a Comissão de Cultura e Extensão do Instituto de Física da USP promoveram a primeira edição do curso “Einstein e o Jogo da Relatividade” para alunos do ensino médio.

Idealizado e ministrado pela professora Fabiana Kneubil, atual diretora do IEFC, o curso de difusão teve como proposta ensinar as principais consequências da teoria mais famosa do mundo. Em apenas 5 encontros, os estudantes tiveram a oportunidade de discutir os conceitos de tempo, espaço, referenciais, movimento, velocidades relativísticas, funcionamentos de relógios e a fórmula mais famosa do mundo: E=mc², que traz uma nova visão de mundo acerca da relação entre massa e energia.

Com foco especialmente em escolas públicas, 75% das vagas do curso foram destinadas a estudantes destas escolas. Além disso, foi incentivada a participação de mulheres, conforme descrito no regulamento.

No total, 41 alunos frequentaram o curso, vindos de 26 diferentes colégios espalhados pela cidade de São Paulo e arredores, tais como Guarulhos, Osasco, Barueri, Cotia, Suzano e Itapecerica da Serra.

A ideia de realizar o curso na estrutura física do IFUSP faz parte de um ‘desejo’ de tentar unir a Universidade com a Escola. O principal objetivo do curso foi trazer elementos da teoria da relatividade, permitindo que os alunos entrem em contato com temas contemporâneos de física que, em geral, não são abordados na escola.

Segundo a profa. Fabiana, “ideia de levar física moderna ao ensino médio é recorrente no ambiente educacional e ações neste sentido nem sempre foram efetivas. Assim, a necessidade desse tipo de inovação curricular continua pertinente. Em minha experiência de pesquisa acadêmica, tive a oportunidade de trabalhar com metodologias promissoras para este tipo de ação. A implementação deste curso faz parte de um projeto educacional de conhecer em maior profundidade as dificuldades da transposição didática de temas, como a relatividade. Como tópicos de física moderna, na prática, não entram na sala de aula do ensino médio, não temos a experiência de ensino destes temas e, tampouco, materiais e livros didáticos satisfatórios sobre a teoria da relatividade para este nível. A longo prazo, o resultado da implementação do curso poderá fornecer subsídios para a sua extensão a outros ambientes, disseminar o conhecimento científico e dar oportunidade para que os estudantes entrem em contato com elementos de física.”

Para a surpresa dos organizadores, 175 alunos foram inscritos por 72 diferentes professores, o que deixou a todos bastante motivados com a possibilidade de inserção de alguns temas de física moderna no ensino médio. A ideia deste projeto é continuar oferecendo este curso semestralmente e planejar outros, com diferentes temas, como por exemplo, a física de partículas.

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4 agosto 2018 By admin 0 Comments Palestra

Uma viagem ao CERN e a partícula de Deus

Física para Todos

A Comissão de Cultura e Extensão do Instituto de Física da USP organiza palestras de física com o intuito de promover a divulgação da Ciência. No Física para Todos, que acontece todos os primeiros sábados do mês, a Biblioteca Mário de Andrade recebe um público bastante heterogêneo e interessado em temas científicos.

No dia 04 de agosto, cerca de 120 pessoas, entre professores de física, química e matemática, estudantes do ensino médio e interessados na ciência, puderam assistir à palestra ministrada pela professora Fabiana B. Kneubil.

Numa apresentação de aproximadamente uma hora, num clima super descontraído, foram mostradas as instalações do CERN e detalhes do maior acelerador de partículas do mundo, bem como aspectos físicos da detecção do bóson de Higgs, partícula mais conhecida como partícula de Deus e que conferiu o prêmio Nobel aos físicos Peter Higgs e François Englert em 2013.

Também foi discutida a evolução do conceito de Massa, desde Newton até a Física de Partículas atual, passando pelo famoso resultado E=mc2 da teoria da Relatividade, pela constituição da matéria, pelos átomos, quarks e pelo próton.

Professores e estudantes, entusiasmados, interagiram durante a palestra, promovendo um ambiente de reflexão e discussão acerca da imagem do mundo microscópico trazida pela teoria da relatividade.

A energia que forma os sistemas ligados foi o foco da atenção de todos e, impressionados com o fato de 99% do peso de um objeto ser devido à energia de ligação, o público ainda ficou para discutir após a palestra, numa tentativa de aprofundar o entendimento do estranho mundo das partículas elementares.

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18 junho 2018 By admin 0 Comments Seminário

Natureza do Conhecimento Científico: dificuldades intrínsecas ao ensino

Seminário na UNIFESP

No dia 18 de junho de 2018, a diretora científica do IEFC, Fabiana B. Kneubil, ministrou o seminário “Natureza do Conhecimento Científico: dificuldades intrínsecas ao ensino”. A convite de Thais Cyrino Forato, professora adjunta da Universidade Federal de São Paulo (UNIFESP), o seminário foi realizado com o objetivo de discutir questões epistemológicas relativas ao ensino de ciências.

Com a presença de 17 participantes, entre professores de ciências, alunos de graduação e pós-graduação da UNIFESP, a discussão se prolongou por quase duas horas e meia, numa tarde cheia de reflexões acerca da natureza do conhecimento.

“O assunto toca diretamente muitas questões ligadas ao curso e às UCs (Unidades Curriculares) que ministramos. Achei oportunas as comparações que ela fez do trabalho conceitual em Física com o vocabulário do teatro, com o ensino de idiomas e com as conveniências para cada uma das fases do percurso escolar. A profa. tem muita familiaridade com o assunto e apresentou com desenvoltura, clareza e precisão os intrincados ramos dos estudos de Física e as possibilidades de ensino que oferecem. A questão da “estrutura de pensamento” foi para mim a mais central pela clara intersecção dos estudos em Teoria do conhecimento e Filosofia da ciência com o ensino da Física. Acho que renderá uma boa conversa com os e as alunas quando estiver discutindo esses assuntos com eles e elas.” Denilson Cordeiro, prof. Dr. em Filosofia da UNIFESP.

“Eu gostei bastante do seminário, principalmente da parte da analogia da física com o teatro e de como todas as áreas da física seguem essa mesma organização. Gostaria que o seminário durasse mais tempo para poder aprofundar na parte sobre os mapas e o uso dos mesmos no ensino e se possível nas outras ciências (química e biologia).” Helen Fernandes, mestranda em ensino de ciências e Matemática do programa de Pós-graduação da UNIFESP.

“Professora Fabiana, obrigado por acrescentar em mim mais sementes de conhecimento, que com certeza as cultivarei e levarei aos meus futuros alunos e alunas.” Francisco Aparecido Cardeira, professor de física e ciências, aluno de graduação da UNIFESP.

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30 maio 2018 By admin 0 Comments Palestra

Radiação e a Quebra da 3a Lei de Newton

Palestra no Dante Alighieri

No dia 30 de maio de 2018, um grupo de 7 professores de física do Colégio Dante Alighieri receberam a palestra “Radiação e a Quebra da 3a Lei de Newton“. Após aproximadamente 60 minutos de apresentação, todos puderam discutir sobre os temas abordados, bem como questões educacionais e didáticas relativas ao ensino da física.

Veja alguns depoimentos dos professores:

“O comprometimento dos professores do Colégio Dante Alighieri por uma educação de qualidade é consequência de formação continuada. Neste sentido, a palestra ministrada pela profa. Dra. Fabiana Kneubil ao departamento de física proporcionou uma grande reflexão sobre questões epistemológicas relacionadas ao ensino de física e reafirmou a importância de revisitarmos temas de física através de novas metodologias.” Cristiane Tavolaro, coordenadora do laboratório.

O tema foi muito interessante por se tratar da quebra de uma Lei. O desenvolvimento através da epistemologia e a conclusão também foram muito interessantes e bem desenvolvidos. Fiquei de boca aberta com o desfecho e também com as referências. Parabéns de verdade.” Ramon Felipe Bertasi, professor de física do ensino médio.

“Os professores do Departamento de Física do Colégio Dante Alighieri estão engajados e comprometidos em oferecer um curso de qualidade e alto nível para os alunos. Diante disso, novas estratégias e visita a informações e referências são importantes para o desenvolvimento pessoal e profissional. A Profª Fabiana contribuiu para que possamos refletir sobre algumas possibilidades e novas metodologias para o curso. Foi um momento importante e enriquecedor.” Prof. Manoel Resende, coordenador-assistente do Dep. de Física do colégio.

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15 maio 2018 By admin 0 Comments Palestra

O CERN e a Partícula de Deus

Palestra E.E. Santo Dias

A Escola Estadual Santo Dias, localizada no Jardim Maringá da cidade de São Paulo, recebeu no dia 15 de maio de 2018 a palestra “Uma viagem ao CERN e a Partícula de Deus”, ministrada pela profa. Fabiana B. Kneubil. Convidada pelo professor de física Clayton Ferreira dos Santos, participante de vários projetos de extensão, entre eles o Vivendo a Ciência da USP, a atividade foi programada para os alunos do ensino médio. Cerca de 40 alunos, dos 1os , 2os e 3os anos, participaram da apresentação e puderam saborear tópicos de física de partículas atuais, numa apresentação que durou aproximadamente 70 minutos.