Numa apresentação descontraída, que durou cerca de 60 minutos, os alunos se envolveram com o tema e, ao final, fizeram uma série de perguntas relacionadas com a fronteira do conhecimento da ciência, tais como buracos negros, universo paralelo, buraco de minhoca, origem dos átomos, etc.
Todos contagiados pela discussão, ficaram mais de 20 minutos ainda curiosos e tentando aprofundar o entendimento dos temas apresentados.